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这一课学会给琴键起名字,分清同名声音的高低版本。

之前的内容记不清了?

音名与八度:C、D、E 和 do、re、mi ​

从已经找到的 C 出发 ​

先在键盘上找到一组两颗黑键,点它左边紧邻的白键。 不要急着向右数。确认这个 C 之后,其他白键才有稳定的起点。

七个字母怎样重复 ​

从 C 沿白键向右,每次走一个白键:

text
C  D  E  F  G  A  B  C

B 后面回到 C,不是接字母表中的下一个字母。 再向右,七个名字继续重复。向左则反着走:C、B、A、G……

音名给音高位置一个可交流的名字。

目前先认白键名字;黑键可以用相邻白键加升降号命名,下一课再展开。

同名音的高低版本 ​

从一个 C 弹到右边最近的下一个 C。 第二个明显更高,但它们常有像同一个音换了音区的相似感。 这段距离叫作 八度。

“八”可以从字母位置数出来:C、D、E、F、G、A、B、C,连起点与终点一共八个位置。 它不是说两音之间只有八个半音;精确的半音数将在下一课练习。

为了分清具体位置,音名后面还会加数字:

  • C4:本课采用的中央 C。
  • C5:比 C4 高一个八度的 C。
  • C3:比 C4 低一个八度的 C。

不同软件可能采用不同的八度编号。本课程使用自己的统一编号,比较时先确认位置,不只对照数字。

唱名不是另一套琴键 ​

do、re、mi、fa、sol、la、si 是唱名,方便我们唱出旋律。 下面是本课采用的固定唱名对应:

音名CDEFGAB
固定唱名doremifasollasi

还有首调唱名:唱名跟着调中的位置变化,例如某个大调的主音唱 do,不一定是 C。 现在不必同时操作两套方法。后面的主要指令使用字母音名,出现唱名时会说明采用哪一种。

弹一句,再抬高一层 ​

先按 C4—D4—E4—C4,每次点音之间留大约相同的时间。 接着只比较 C4—C5—C4。

第一句在相邻的白键间移动;第二句一下跳到同名的高音,再返回。 如果一时找不到数字,先按黑键分组找两个相邻音区的 C,观察它们的关系。

现在从 G 开始向右说五个白键名,暂时不要展开下面的答案。

自测:过了 B 怎么办 ​

从 G 向右,包含起点,连续五个白键叫什么? 其中从 G 到右边最近的同名 G,要跨到第几个字母位置?

看答案与解释

五个白键依次是 G、A、B、C、D。 G 到右边最近的 G,要数 G、A、B、C、D、E、F、G,共八个位置,所以是八度。 如果在 B 后接错,回到七个名字的循环;如果数成七,检查是否遗漏了起点。

下一课把视线放到白键之间:为什么有些地方隔着黑键,有些地方没有?

边听、边看、动手试 — 少背术语,先建立听得见的理解