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这一课学会用已认识的音名,把谱上的位置对应到琴键。

之前的内容记不清了?

五线谱与谱号:音高写在哪里 ​

先把旧地图放在旁边 ​

还记得键盘上怎样找到 C 吗?先利用两颗黑键的分组找一次,再向右说出 C、D、E、F、G。 五线谱会用上下位置记录这些音,左右位置仍然跟随时间。

与键盘不同,五线谱上的高低排列不把黑键画成另一种颜色。 先认自然音的位置,升降变化随后通过符号补充。

先看第一小节,不急着播放 ​

下面默认隐藏音名。先找五条横线、开头弯曲的谱号,以及第一小节的四个音。 试着指出哪个位置最低,哪个最高,然后逐个点音试听。

把谱上的位置变成声音

听之前:先从下往上数线和间,再点音试听。第三小节中,同一个位置会被升号、降号和还原号改变。

高音谱表 · 4/4 拍 · ♩ = 72

点一个音试听;键盘可用 Tab 选音,再按 Enter 或空格。

第 1 小节
第 2 小节
第 3 小节
♯♮♭♮
文字读谱辅助

线与间从下向上数。这里先描述位置与时值;需要答案时,再点“显示音名核对”。

  1. 第 1 小节,高音谱表,4/4 拍。下加第 1 线,四分音符(1 拍);第 1 线,四分音符(1 拍);第 2 线,四分音符(1 拍);第 3 间,四分音符(1 拍)
  2. 第 2 小节,高音谱表,4/4 拍。下加第 1 间,四分音符(1 拍);第 1 间,四分音符(1 拍);第 2 间,四分音符(1 拍);第 3 线,四分音符(1 拍)
  3. 第 3 小节,高音谱表,4/4 拍。第 1 间,升号,四分音符(1 拍);第 1 间,还原号,四分音符(1 拍);第 3 线,降号,四分音符(1 拍);第 3 线,还原号,四分音符(1 拍)

第一小节的四个音是 C4、E4、G4、C5。 先用它们作为参照,第二小节会留给你自己读。 第三小节有升降还原记号,本课先不处理它们。

线和间从下往上数 ​

五线谱包含五条线,线之间的空隙叫“间”。

从下往上,依次叫第一线、第一间、第二线、第二间…… 音符的符头落在线上或间里,两种位置都能记录音高。

不是只有线上的音才有名字;从一条线走到上面的间,就前进了一个字母位置。

谱号给位置一个确定的音高 ​

谱号告诉我们用什么参照来解释这些线和间。

本课使用的高音谱号以第二线的 G4 为定位点,也叫 G 谱号。

由 G4 向上:第二间是 A4,第三线是 B4,第三间是 C5。 由 G4 向下:第一间是 F4,第一线是 E4。

位置高音谱表中的音
第一线E4
第一间F4
第二线G4
第二间A4
第三线B4
第三间C5

不需要一次背完全部位置。先抓住 G4,再沿线、间交替移动。

五条线不够时怎么办 ​

中央 C4 比第一线 E4 更低:E4 往下一步是 D4,再下一步才是 C4。 C4 的符头穿过一条短横线,这叫下加一线。 加线只在需要的音符附近画出,作用仍然和原来的线相同。

因此,第一小节四个音可以这样核对:下加一线 C4、第一线 E4、第二线 G4、第三间 C5。

低音谱号则以第四线的 F3 定位,常用来记录较低的音。 同一个线间位置换了谱号,音高也可能改变,所以读谱必须先看谱号。 这一轮先练高音谱表,完整低音阅读留到后续。

自测:读第二小节 ​

保持音名提示关闭,先不要播放第二小节。 请读出它前两个音的音名,并说明它们分别在 E4 的下方还是上方。 再读第三个音,最后打开音名或点音验证。

看答案与定位过程

第二小节前三个音是 D4、F4、A4。 D4 在第一线 E4 正下方;F4 在 E4 正上方的第一间;A4 在第二间。 如果错了,先检查是否每走一步都交替经过线与间,而不是只数横线。 还要确认开头是高音谱号,不能只凭图形的绝对高度猜名字。

下一课保持音高简单,把注意力转向符头、符干和休止符:它们怎样写出时间?

边听、边看、动手试 — 少背术语,先建立听得见的理解