多放一个声音，会有什么变化？

这页在第一课“只改最后一个声音”之后，再试声音出现的位置。先做完第一次听与改，再回来自由摆放。

想起一首熟悉的歌，你可能已经能感觉到几件事：

这就是我们学习乐理的起点。乐理不是给音乐加上一堆难懂名字，而是把耳朵已经听到的关系说清楚。

先做一小段旋律

在下面的格子里点亮几个音，再点击播放。先不要考虑音名，只观察：

你刚才已经用到了音乐最重要的两个维度：时间和音高。

这些观察以后会用到哪些名称？

我们不会给“音乐”下一个唯一而狭窄的定义。为了开始学习，可以先这样观察：

音乐让声音与停顿在时间里形成关系。我们会听见脉冲、远近、重复、期待和表达。

接下来遇到的术语，都在回答几个普通问题：

主线课程会依次带你完成：

记谱、完整分类、声学公式和 MIDI 都会保留，但它们不是入门门票。等你已经听懂关系，再学习这些工具会轻松得多。

不用写答案，只在心里回答：

如果你能意识到这些是不同问题，就已经建立了第一张音乐地图。